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實驗室OPEN HOUSE​ 介紹

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岩之有理|讀懂岩石的故事

地球已有46億年的歷史,人類無法親眼看見過去的世界。
地質學家就像地球的偵探,透過觀察野外的岩石與地層,尋找藏在其中的線索。
岩石的成分、構造與紋理,都記錄著形成時的環境與地殼變動。
透過這些線索,我們得以一步步重建地球的過去,讀懂岩石所訴說的故事。

(地點:理學院大樓 C401

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與震共舞

身為「小震不跑,大震躲牆角」的台灣住民,你可知道地震其實不僅僅只是震動呢?你可知道這些在環境中的震動其實也能震出你的居住安全呢?快跟著震動的訊號一起了解台灣島晃呀晃的內幕吧!

(地點:理學院大樓 F409茶水間

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OBS = Oceanic Beacon Seek

路上有地震測站

海裡居然也有!!??

在天海一色、一望無際的茫茫大海上,是怎麼設置海底地震儀的呢?

讓我們一起出海體驗海底地震儀的布放回收

將地球的心跳聲帶回來吧!!!!!!!!!

(地點:理學院大樓 B405&B411

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天空情報局

升空的探空氣球如何揭開天空的祕密?觀測到的資料又如何一步步變成天氣預報?透過影片與互動活動,一起解讀斜溫圖、判讀天氣訊號,親手體驗氣象學家探索大氣的過程!

(地點:理學院大樓 C409

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海海人生

台灣四面環海,海洋遠比我們想像的還要神秘且重要!從指尖大小的微觀氣泡,到跨越萬里的全球環流,這些發生在不同尺度下的現象,背後其實都有直觀有趣的機制!本關卡將帶領各位透過實驗一同探討海洋中的多尺度現象,一起來解鎖海洋物理的奧秘!

(地點:理學院大樓 C403

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宇宙醫生

在浩瀚的宇宙中,星系與星雲不只是我們肉眼看到漂亮,壯觀而已。它們其實隱藏了許多祕密:哪裡正在誕生恆星?哪裡藏著冰冷的塵埃?對於天文學家來說,星光就是宇宙發出的「訊號」。但所有的資訊都混雜在白光裡。於是,天文學家化身為「宇宙醫生」,透過多波段觀測,如同給這些天體照X光,斷層掃描一樣,看清星系和星雲內部的真實情況。

(地點:理學院大樓 B413

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水族箱裡的小海洋

只要知道地球系統的運作方式,師法自然的內太空不需過多的器材設備,小海洋,是可以培養出來的。只要有陽光(天然光+全光譜LED燈),空氣(水循環+臭氧殺菌),水(淡水補注+離子補充系統+溫控系統)與繁盛的生物更跌,還有最重要的:你的悉心觀察、環境監測維護、餵養與繁殖小珊瑚! 讓小海洋永續承傳,就如我們的地球一般。

(地點:理學院大樓 F棟4樓 地科系辦區之走廊盡頭)

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地科大未來/生涯展望

據報導地科畢業生平均月薪超過5萬,這是真的還是假的?

在人工智慧導向、產業創新政策、前瞻基礎建設計畫、碳排淨零、地方創生和雙語政策下,地科人的未來,早就不是「當老師、考公務員」了,但到底工作機會在哪裡?工作性質到底跟爸媽和老師口中又有什麼不同呢?
來一趟師大地科千萬別錯過的地科就業前景大剖析 -- 天文、大氣、海洋、地質、地物五大領域的工作機會一網打盡!

(地點:理圖地下室走廊

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因材網地科教材體驗

本計畫針對國高中地球科學教學需求,開發適性教學教材,提供現場老師以及學生所需的適性教學與自主學習資源。以108課綱為基礎,分析國中地球科學第四學習階段及高中地球科學第五學習階段的學習內容,設計符合學習需求的數位教材。

(地點:理學院大樓 B101旁)

​學生系展–【脈動|SIGNALS】 介紹

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​本次系展以 脈動|SIGNALS 作為展覽主題,將帶大家展開一場從地心穿過海洋與大氣層一路通向系外行星的奇幻之旅!

展區分為三大展區,以下為各展區的特色與內容規劃:

  • 地質與地球物理展區:地內層狀構造與台灣岩石分布

  • 海洋與大氣展區:海氣循環與聖嬰現象

  • 天文與宇宙展區:系外行星的發現與探索

各展區內皆有互動式教具與豐富的場景,歡迎大家自由參觀!

​若需要提供導覽服務,可以主動向展場內學生洽詢

陽光明媚的山景

​地地股     理圖001  

海浪拍打岩石

海氣股     理圖002  

行星系統場景

​天文股     理圖003  

本展覽以地球分層為核心概念,規劃由地心向外的參觀動線。地核區透過場景布置與小卡互動,介紹地核的構造與組成。地函區以水池漂浮教具模擬岩石圈在軟流圈上的運動,讓參觀者在操作中直觀理解地函動態。地殼區則以各地岩石標本拼排出台灣形狀,呈現不同地區的岩石類型與形成過程。透過由深至淺的展示設計,引導觀眾理解地球內部結構與地表地質的關聯,將地球科學概念轉化為具體而直觀的體驗。

本展覽聚焦於太平洋海氣交互作用的聖嬰現象。透過海溫以及氣壓的訊號變化,呈現地球氣候如何如同呼吸般產生規律的「脈動」,進而說明何謂聖嬰現象、哪些因素會影響/帶來聖嬰現象。讓觀眾理解這場來自太平洋的脈動如何牽動全球天氣。再說明現在的全球暖化導致極端聖嬰現象更加頻繁。而透過三個簡單的教具,可視化我們所說明的內容。

以無人展覽形式,進入展場先看到海報展示;後進入教具區,操作不同教具配合影片了解科學家尋找系外行星的方法。

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